terça-feira, 30 de junho de 2009

BEATRIZ DO 7º ANO GANHA A BICICLETA


No dia 29 de junho ocorreu a final do Soletrando 2009 Irene Szukala na quadra poliesportiva da escola.
Participaram do evento 18 turmas dos anos finais. Em cada turma foram selecionados 2 alunos para a disputa final. Os juízes foram o orientador educacional Àlex, a professora Emilene, o supervisor escolar Giovanni e o monitor Vicente.

O Soletrando 2009 Irene Szukala foi coordenado pelo professor Aparecido com a participação dos professores de Língua Portuguesa Luciana Galan, Deise, Lucimary, Maxilaine e Antonia
A disputa iniciou às 14h. e terminou às 16he30min. Foram quinze etapas disputadas para chegar aos três finalistas. Os três finalistas foram 3º lugar Mariana(9ºC),2º lugar Guilherme (9ºC) e 1º lugar Beatriz(7ºC). O banco de palavras constou palavras conforme as Novas Regras Ortográficas da Língua Portuguesa.




Parabéns a todos que participaram deste evento .

sexta-feira, 26 de junho de 2009

FEIRA DE ESPORTE

Alunos dos Anos Finais realizam a Feira de Esporte 2009 do Irene Szukala.


Os alunos dos anos Finais sob coordenação dos professsores de Educação Física Marianne, Silvano, Maico, Marcos e Maristela, realizam a exposição de maquetes dos esportes pesquisados em sala de aula.

Os alunos dos Anos Iniciais foram os convidados que prestigiaram o evento através da visitação da exposição.

O professor Marcos realizou, juntamente com seus colegas, apresentação da luta marcial TAE-KWON-DO.
A garotada ficou entusiasmada com a apresentação do professor.

A Feira de Esporte é um Projeto previsto no calendário, realizado no Dia do Esporte na escola.

CONSELHO DE CLASSE BIMESTRAL

Nos dias 24 e 25 ocorreram os Conselhos de Classe dos Anos Finais e Iniciais.
A Equipe Gestora Escolar levantou com a equipe docente as dificuldades das turmas e estratégias para melhoria do desempenho.

Na oportunidade as notas foram digitadas na planilha de notas bimestrais e realizado os comentários sobre o desempenho de cada turma e dos alunos com maior dificuldades.

ALUNOS PREPARAM JOGOS PARA O RECREIO

Os alunos dos anos iniciais sob coordenação da professora Josefa preparam o pátio da escola para o desenvolvimento das atividades do recreio. Foram desenhados e pintados alguns jogos como a amarelinha e o caracol.

ALUNOS PINTAM O MURO DA ESCOLA




Os alunos começaram a pintura do muro da escola como atividade prevista no projeto Trânsito/Detran.

VALORES PARA A CONVIVÊNCIA E A CABANA

Livro: VALORES PARA A CONVIVÊNCIA, Ed. A GIRAFA.
Autor: Esteve Pujol i Pons

Respeitar os demais, ter paciência, ser responsável, ser tolerante,ser justo e persistente são alguns dos valores que os pais podem transmitir a seus filhos para que eles cresçam livres e felizes . Este livro se dirige a todos que deparam com a difícil tarefa de educar seus filhos.
Também será útil para todas as pessoas que, nos ambientes familiar e escolar, são e se sentem educadores.
Além das breves reflexões sobre a importância da educação e da convivência com base nos valores, a proposta do livro é estimulá-los através de atividades para toda a família
Vale a leitura!
Giovanni – Serviço de Supervisão Escolar


LIVRO : A CABANA
AUTOR : WILLIAM YOUNG

Li o livro " A Cabana" de Willian Young, e recomendo porque é uma comovente história de ficção. Fez-me refeletir sobre o caráter de Deus, a grandeza de seu amor e o sentido de todo o sofrimento que precisamos enfrentar ao longo da vida.
A Cabana conta a história de um homem deprimido e revoltado, porque quando criança, vira sua mãe ser maltratada por seu pai que era alcoolatra e essas agressões inúmeras vezes chegara até ele. Depois de adulto, casado, passa pelo maior sofrimento que uma família possa suportar: o desaparecimento de sua filha caçula de seis anos. então, Mark, o pai, mergulhado em sua profunda dor, um manhã de inverno tem uma bela surpresa com achegada do carteiro em sua residência entregando-lhe um bilhete convidando-o a retornar a CABANA, onde tudo começou. Uma grande reviravolta acontece em sua vida.
A Cabana é um livro acessível e que leva o leitor a refletir sobre os desígnios da vida.

Professora Antonia Góes de Almeida - ANOS FINAIS E INICIAIS

quarta-feira, 24 de junho de 2009

O LÚDICO E A INFÂNCIA

A sessão ordinária na camara municipal, do dia 26/05( terça-feira ) contou com a participação da Professora Ângela Maria Costa, presidente do Núcleo Regional da Aliança pela Infância, que fez uso da Palavra para divulgar o Dia Internacional do Brincar, comemorado no mês de maio em todo o mundo. Ângela Costa usou a Tribuna para destacar que "hoje temos uma visão adultocêntrica da criança, uma visão redutora da criança. A criança como um "vir-a ser", "um futuro adulto"; um ser "inacabado" e "incompleto" que precisa evoluir, amadurecer, que se educa para se tornar completo como o adulto", alegou a palestrante. De acordo com Ângela, "Os Ceinf's não podem conceber crianças como 'alunos', mas como crianças. Sem um trabalho pedagógico adequado, podem estar servindo de local de guarda, de confinamento, favorecendo também o 'desaparecimento' da infância", afirmou.Em seu pronunciamento, a professora alertou ainda para os problemas atuais relacionados à infância, como antecipação da idade para as crianças entrarem no Ensino Fundamental; priorização da leitura e escrita; cumplicidade da escola com o fim da infância; número insuficiente de Ceinf's; parques infantis não utilizados, desvalorizados; pessoas sem formação no atendimento a crianças menores, dentre outros. Ângela ressaltou que "os Ceinf's precisam passar de fato a serem coordenados pela Secretaria de Educação. Isto requer, gestão - porque atualmente as diretoras não são concursadas; planejamento, acompanhamento e avaliação. Para nós da Aliança comemorar o Dia Internacional do Brincar nada melhor que esta reflexão", disse a convidada.
Fonte: MS Notícias site da Aliança pela Infância : http://www.aliancapelainfancia.org.br/alianca/apresentacao.asp

O MISTÉRIO DO TREM FANTASMA


O mistério do trem fantasma é um livro fantástico, com aventura e diversão!
O livro conta a história de um menino medroso, que para enfrentar a irmã entra dentro de um trem fantasma. Mas ele não sabe o que virá pela frente! Monstros terríveis a assustadores, que se revelam amigos e companheiros.
Junto do garoto eles vivem uma aventura cheia de mistério.

Bruna Xavier Coelho 8º ano /turma A

LER É APRENDER !




O livro que eu mais gotei de ler foi " O sorriso de Aninha".
Ele fala sobre a limpeza dos dentes. Eu gostei porque fala tamém da higine pessoal.
Aninha ensinou a sua amiga a limpar os dentes e saíram distribuindo sorrisos.
Jhenifer - 4º ano/turma C


O gibi que eu mais gostei de ler foi "O lobo disfarçado" e é uma fábula.
A moral diz que devemos sempre agir com cautela e ponderação, pois a mentira tem pernas curtas e cedo ou tarde a verdade aparece.
Eu gosto de ler livros na biblioteca. Os livros de lá são muito legais.

Mikael Ferreira Camargo 4º ano/turma C

terça-feira, 23 de junho de 2009

OS GIBIS DA TURMA DA MÔNICA ENCANTA A GAROTADA

O GIBI QUE MAIS GOSTEI DE LER FOI O DA MAGALI.
EU GOSTO DESTE GIBI PORQUE O FRANJINHA INVENTA UMA ARMA QUE ENCOLHE TUDO.
ELE ENCOLHE PRIMEIRO A CADEIRA, DEPOIS SEM QUERER ELE ENCOLHE A MAGALI.
EU ADORO O MOMENTO DA LEITURA PORQUE TODOS OS GIBIS NUNCA PERDEM A GRAÇA.
EU GOSTO DO GIBI DA MÔNICA, DO CHICO BENTO, DA MAGALI, DO CEBOLINHA E DO CASCÃO.

Luciano Dias Souza - 4º ANO/TURMA C


O GIBI QUE MAIS GOSTEI DE LER FOI DO CEBOLINHA.
ELE FALA SOBRE O CASCÃO E DO CEBOLINHA.
ELES ESTAVAM SUBINDO EM UMA CAVERNA E ECONTRARAM UM HOMEM CONGELADO. O CEBOLINHA QUIS LEVAR PARA O MUSEU.
O FINAL VOCÊ VAI SABER SE LERT O GIBI!

Kelviso 4º ANO/TURMA C

AS CINCO LINGUAGENS DO AMOR


O livro que mais gostei de ler este semestre foi " As cinco linguagens do amor" de Gary Chapmam.
Nele é abordado alguns conceitos do amor e como se é expressado pelo ser humano através de cinco linguagens.
É um livro para casais, pais e todos aqueles que querem aperfeiçoar a habilidade de amar.
Eu recomendo!
Professora Thalita -ANOS INICIAIS

PROFESSOR SILVIO COMENTA SOBRE A GLOBALIZAÇÃO



A GLOBALIZAÇÃO

A globalização é um fenômeno que ocorre em escala global. Esse processo consiste em uma integração em caráter econômico, social, cultural e político entre países. A globalização é oriunda de evoluções ocorridas, principalmente, nos meios de transportes e nas telecomunicações, fazendo com que o mundo “encurtasse” as distâncias. Outros autores dizem que a globalização enquanto processo econômico é movido pelo aumento da produção industrial em escola global, do crescimento das grandes multinacionais que movimenta milhões de dólares, que ultrapassa a fronteira dos países, gerando em muitos países a dependência financeira, que não consegue acompanhar a evolução tecnológica, pela fragilidade de suas economias, passando a depender cada vez, mas desse processo econômico capitalista perverso. Transformando em uma sociedade chamada consumista, impactando os meios naturais, que demonstra sinais de esgotamento e degradação nunca vistos na história. A humanidade precisa urgente rever suas ações, quanto a garantir a sobrevivência das gerações futuras, ou seja, de nossos filhos.


PROFESSOR SÍLVIO SUASSUNA LACERDA/ ANOS FINAIS

SEMED VISITA A ESCOLA

No dia 23/06, no período matutino, compareceu a escola as técnicas da Superintendência de Gestão de Políticas Educacionais da Secretaria de Educação Municipal Cleide e Ana Rita para levantarem as dificuldades da escola, para auxiliar e contribuir para melhorar a proficiência dos alunos.
Na oportunidade as técnicas foram recebidas pela direção escolar que respassou as dificuldades encontradas no momento.
A equipe técnica ofereceu às técnicas o parecer sobre a avaliação: "A avaliação é um meio de diagnosticar o que os alunos sabem e verificar o que precisam aprender." Nesse sentido foram pontuados o desenvolvimento de vários projetos como os projetos LER É APRENDER, DENGUE, TRÂNSITO, SOLETRANDO, MEIO-AMBIENTE.
Foram destacadas as atividades advindas da leitura, tais como: reconto, aventais de história, dramatizações, alunos mais avançados dos anos finais lendo para os menores dos anos iniciais.
Foi solicitado à equipe da SEMED apoio e sugestões de atividades que possam contribuir com a aprendizagem dos alunos e uma forma de sensibilizar e conscientizar os professores a lerem, acolherem a inovação e as mudanças comprometendo-se com o ensinar ao aluno ler e escrever em todas as áreas do conhecimento.
A equipe da SEMED colocou-se à disposição para auxiliar no que for possível o fazer pedagógico.

Fonte: Giovanni

segunda-feira, 22 de junho de 2009

DESERTO DE CRISTAL É COMENTADO PELO PROFESSOR ANEDINO


REVISTA CARTA FUNDAMENTAL. EDIÇÃO ABRIL/2009

DESERTO DE CRISTAL

A Antártica possui um espesso manto de gelo com espessura média de 1829 metros. Em grande parte pode atingir até 5 quilômetros de espessura. A temperatura média é de -55°. O gelo do continente Antártico cobriria toda a superfície do Brasil com uma capa de 3 quilômetros de espessura. Todo esse gelo está fluindo do interior para a costa. Ao chegar à praia ele pode flutuar e formar plataformas de gelo. A maior das plataformas que se tem notícia é denominada “Ross”, tem 490 mil quilômetros quadrados, ou seja, quase duas vezes o tamanho do estado de São Paulo que possui 248 mil quilômetros quadrados. A espessura desta plataforma é de 1.200 metros.
Adaptado pelo professor AnedinoR. Lopes

REVISTA NOVA ESCOLA POSSUI BOM MATERIAL PARA ESTUDO

Colegas Professores,
Não deixem de ler a Revista Nova Escola nº. 223, junho/julho de 2009.
Destaque:
Reportagens
· A tecnologia que Ajuda Ensinar, p.50;
· Língua Portuguesa – Além da Reescrita, p.76;
· Avaliação – A caixa-preta da Matemática, p.80.
Bom estudo!

Giovanni
Supervisor escolar

sábado, 20 de junho de 2009

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES DE DESEMPENHO NACIONAIS 2009

PROVINHA BRASIL LÍNGUA PORTUGUESA - 2º SEMESTRE - para os alunos do 2º ano de escolarização;

PROVA BRASIL - OUTUBRO - para alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental;

SAEB/ Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - OUTUBRO/NOVEMBRO - para alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental.

Fonte : COMUNICAÇÃO INTERNA - CIRCULAR N. 282, DE 10 DE JUNHO DE 2009.

HISTÓRIAS DA TURMA E EQUAÇÕES ALGÉBRICAS


LIVRO : HISTÓRIAS DA TURMA , Autora Márcia Kupstas .
Gostei desse livro, pois fala de uma turma de amigos adolescentes que passam por muitos problemas na família, amorosos, de saúde e outros.
O livro faz vários comentários, principalmente entre família. Fala sobre gravidez, que é um assunto que todos deveriam saber, e o uso de preservativos.
Como leitora acho que o objetivo desse livro é , principalmente, passar para nós os problemas de adolescentes, os conflitos, a união de amigo ou de uma familiar quando passa por acidente, os romances, etc..
Bom! Foi o que achei e espero quem leia o livro ache o mesmo.
Raiane da Silva -8º ano/turma “D”


Livro: O ROMANCE DAS EQUAÇÕES ALGÉBRICAS , autor Gilbert G. Garfin.

O livro “O romance das equações algébricas” conta, de forma dinâmica e bem-humorada, além de didática, a história da álgebra, e traz também vários problemas contextualizados e pequenos textos que pode ser trabalhados com os alunos.
Além disso, o livro é cheio de curiosidades matemáticas, como a existência dos números primos, amigos, irmãos, triangulares, cúbicos, entre outros.
Assim, trata-se de um livro que é muito lido por professores, e pode ser muito aproveitado com alunos e curiosos, com o intuito de despertar nos leitores interesses até então desconhecidos, e também descobrir vocações para uma ciência, mostrando a matemática de uma forma gostosa e contando sua história.
Professora Hellen - Anos Finais

quarta-feira, 17 de junho de 2009

RECURSOS


Colegas Professores,
Encontra-se no acervo da biblioteca da escola:
*Os DVDS dos filmes Narradores de Javé e Escritores da Liberdade;
*CD do caderno de Atividades de Apoio à Aprendizagem dos Alunos (AAA) de matemática e língua portuguesa do programa GESTAR;
*Lista de filmes em DVD-TV Escola/SEMED.

terça-feira, 16 de junho de 2009

CONVITE AOS ALUNOS E PROFESSORES


Convidamos alunos, professores e demais servidores da escola elaborarem um texto que fale sobre os livros lidos no 1º semestre.
Os textos produzidos passarão por uma seleção para serem postados no Blog da escola como incentivo à leitura e à produção de textos.

segunda-feira, 15 de junho de 2009

PESAR



A Escola Municipal Irene Szukala com profundo pesar informa à comunidade o falecimento da professora Junia Yule Jacobson ocorrido no dia 13 de junho de 2009.
A professora Junia se apresentou à escola no ano 2008 e desenvolveu seu trabalho com muita dedicação e compromisso.
Hoje estamos tristes pelo seu falecimento e felizes por ter a oportunidade de conhecê-la.
Sempre demonstrou preocupação com os seus alunos buscando alternativas para atendê-los de forma mais eficiente.

" Cada um que passa em nossa vida, não chega só e não vai só.
Cada um que passa em nossa vida deixa um pouco de si e leva um pouco de nós.
Que a dedicação e o compromisso da nossa colega professora Junia seja inspiração em nossas tarefas de todos os dias."

quarta-feira, 10 de junho de 2009

CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO DAS PROVAS BIMESTRAIS - ANOS FINAIS

ESTUDEM GAROTADA!

9º ANOS PARTICIPAM DO SIMULADO 2009



As turmas dos 9º anos , matutino e vespertino, participaram no dia 10 de junho do simulado envolvendo os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática.
O simulado teve como objetivo a avaliação diagnóstica dos alunos que participarão da Avaliação de Desempenho da REME e Prova Brasil no 2º semestre deste ano.
A Equipe Gestora (Direção e Equipe Técnica Pedagógica) espera com estas iniciativas obter dados cada mais precisos da aprendizagem dos alunos para que o trabalho pedagógico possa focar as dificudades para a melhoria de desempenho de toda a escola.


Fonte/Autor: Giovanni

AVENTAIS DE HISTÓRIAS SÃO EXPOSTOS


Os alunos dos Anos Finais coordenados pela professora Luciana Galan elaboraram e confeccionaram os Aventais de Histórias.
Os aventais foram confeccionados com diversos materiais como tampinhas pet a gravetos de arbustos tendo como suporte o tecido TNT. Eles foram expostos em varais no pátio da escola podendo ser observado por todas as demais turmas.
Nos aventais encontramos os registros das histórias lidas pelos alunos e os titulos de livros.


SEMANA DO MEIO AMBIENTE


Na semana do meio ambiente os alunos realizaram a exposição de trabalhos sobre o tema.
Todos tiveram a oportunidade de realizarem a visitação.
Os alunos dos Anos Iniciais( 1º ao 5º) puderam conhecer os trabalhos realizados pela turma dos Anos Finais(6º ao 9º ano).
Os trabalhos abordaram temas como poluição das águas de rios , mares e do ar, reciclagem de materiais orgânicos e industrializados e interação dos seres vivos.




sexta-feira, 5 de junho de 2009

ALUNOS DO SZUKALA VISITAM A POLÍCIA AMBIENTAL



Os alunos dos anos finais estiveram na polícia ambiental na Semana do Meio Ambiente.
Eles puderam assistir o teatro apresentado pelos florestinhas, ouvir as explicações dos guardas florestais, observar a exposição de animais empalhados e plantar uma árvore como marco da presença da escola naquele dia.

O aluno João Gabriel do 7º ano plantou uma árvore.

As professoras Marianne e Ana Paula e o Orientador educacional Àlex acompanharam a turma.

SZUKALA PARTICIPA DA 1ª CONFERÊNCIA LIVRE DE SEGURANÇA PÚBLICA


Representantes das comunidades da região Anhanduizinho participaram dia 04 de junho da Conferência Livre de Segurança Pública, onde foram elaboradas propostas para a 1ª Conferência Nacional de Segurança Pública (Conseg). O encontro foi promovido pelo 10º Batalhão da Polícia Militar. A conferência foi realizada no Parque Airton Senna.
O evento tem como objetivo dar oportunidade a comunidade de manifestar sobre a segurança pública nacional e as causas da criminalidade.
O debate das conferências é baseado em eixos que tratam da prevenção social do crime e das violências na construção da cultura de paz. As propostas elaboradas no encontro, assim como em todas as Conferências Livres, serão encaminhadas à Comissão Nacional de Sistematização para inclusão no caderno de propostas. Este documento será apresentado na Conferência Nacional, marcada para 27 a 30 de agosto, em Brasília (DF).
A Conferência Livre no Parque Airton Senna contou com a presença do Comandante da Polícia Militar Tenente Coronel Avelar, Capitão Nerion, Vereadora Rose, diretores de escola e líderes da comunidade da região Anhanduizinho. Também estiveram presentes os líderes comunitários da região das Moreninhas “João Doçura” e Don Antonio Senhora Vera.
A 1ª Conseg é dirigida pelo Ministério da Justiça (MJ) e envolve a participação de diversos segmentos da sociedade. A Conferência compreende um conjunto de discussões no País com o objetivo de consolidar uma política nacional para o setor. Esta será a primeira vez que a sociedade brasileira participará do processo de discussão de um novo modelo de segurança pública para o país.
A escola Irene Szukala foi representada pelo supervisor escolar Giovanni que pontuou a intensificação do policiamento escolar e o aumento do contingente militar e viaturas para atendimento as regiões do município de Campo Grande-MS.

Fonte/autoria: Giovanni

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