segunda-feira, 30 de novembro de 2009

PROJETO FANTOCHE



O projeto FANTOCHE propõe a elaboração e apresentação de estórias pelos alunos do 5º ano do ensino fundamental, possibilitando-lhes compartilhar sentimentos e experiências, além de envolver-lhes em temas atuais.

Objetivos : *Estimular a integração do aluno em trabalhos em grupo; *Desenvolver a oralidade, a escrita e análise crítica .
Fotos : Elaine (SSE)

domingo, 29 de novembro de 2009

REME INICIA ANO LETIVO DE 2010 DIA 08 DE FEVEREIRO

Sexta-Feira 27 de Novembro de 2009
No dia oito de fevereiro de 2010 terá início o ano letivo nas unidades escolares da Rede Municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande. No total, o ano letivo terá 200 dias distribuídos em quatro bimestres e 800 horas/aula de 60 minutos. Já o ano escolar de 2010 terá duração mínima de 362 dias conforme resolução divulgada nesta quarta-feira (25/11), no Diário Oficial de Campo Grande (Diogrande).
Confira o calendário: 04/01 – início do ano escolar, 03/02 – apresentação dos professores, 04 e 05/02 – dias destinados à formação de professores antes do início do ano letivo, início e término de bimestre: 1º bimestre (08/02 a 30/04), 2º bimestre (03/05 a 10/07), 3º bimestre (29/07 a 30/09) e 4º bimestre (01/10 a 17/12). As férias terão duração de 45 dias para docentes e discentes de 04/01 a 02/02 e de 12/07 a 26/07. A devolução dos livros didáticos será no dia 08/12.
O calendário escolar é elaborado pela direção e comunidade escolar e contem atividades previstas para 2010, como: feriados, previsão mensal de dias letivos, datas de apresentação dos resultados das avaliações para alunos e pais, reuniões de conselho de classe, do conselho escolar, do conselho de professores e da APM; formações pedagógicas, censo escolar, entrega e revisão de notas. As unidades escolares da zona rural podem adequar o calendário às peculiaridades locais, às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas da região onde estão inseridas.
Fonte/Autor: Maria Antonietta Maksoud DRT/MS 164

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

PALESTRA : DROGAS, VIOLÊNCIA E CRIMINALIDADE


No dia 26 de novembro nos períodos matutino e vespertino a turma dos Anos Finais assistiram palestra sobre drogas, violência e criminalidade ministrada pelos membros da guarda municipal de Campo Grande Marcelo e Cleyson.
A palestra foi solicitada em atendimento a ação prevista do Projeto O CAMINHO DA PAZ à Secretaria Municipal de Educação (SEMED).

Os palestrantes integram à coordenação da Guarda Municipal que desenvolvem o Projeto : " PREVENÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA É A GENTE QUE FAZ" que tem o objetivo de esclarecer, orientar e previnir visando reduzir os índices de violência na comunidade.


Os alunos dos Anos Iniciais ( 6ºC, 7ºC, 8ºA, 8ºB, 6ºF, 7ºD , 7ºE) puderam ampliar os conhecimentos sobre os temas tratados e refletirem as atitudes e comportamentos adotados dentro e fora da escola.
Texto e fotos: Giovanni

SUPERDOTAÇÃO: O QUE É?



No dia 25 de novembro, o supervisor escolar Giovanni e a professora Mírian(sala de Recursos) participaram do encontro do grupo de professores da Educação Especial da REME no Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande no Teatro Almir Sater.
Na ocasião ocorreu a palestra da professora Ângela Zewe que tratou da superdotação.
Segundo a palestrante :
*Criança com superdotação apresenta desenvolvimento qualitativamente diferente: aprende sem ajuda, tem memória extraordinária, é extremamente curiosa .
*Perfil psicológico: Percepção, Intensidade, Sensibilidade , Perseverança, Perfeccionismo, Imaginação vívida, Paixão em aprender, Tendência a introversão, Sensibilidade moral e emocional, Necessidade de novos estímulos, Questionamento de regras e autoridade.
*Clinicamente perfeccionismo não é algo que se deva destacar como qualidade, pois tal característica pode comprometer a convivência do indivíduo com os demais. Veja os quadros a seguir:

A professora Angela Zewe pontuou as características e os possíveis problemas associados a superdotação:

No hall do teatro foram expostos alguns trabalhos desenvolvidos nas salas de recursos da REME.

Texto e Fotos : Giovanni

terça-feira, 24 de novembro de 2009

SZUKALA VAI A PARANAÍBA


No dia 21 de NOVEMBRO a turma da Percussão do Szukala se apresentou no município de Paranaíba no lançamento da Cantata Natalina. Os alunos foram acompanhados pela direção escolar e o professor da turma Samuel.

SZUKALA SE APRESENTA NO BLANDINO



No Dia da Consciência Negra a turma da Percussão se apresentou na Escola Estadual Padre Mario Blandino.

Na ocasião a escola Blandino realizou apresentações dos trabalhos dos seus alunos.


A turma da Percussão do Szukala se interagiu com os demais alunos oportunizando um momento de confraternização e festa entre as duas escolas.



Texto : Giovanni Fotos: Rosângela

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

DICAS : LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA

Leitura e Escrita na Escola

Blog Educacional,Indicações,comentários e sugestões metodológicas para leitura e escrita escolar.

http://leituraescola.blogspot.com/2009/11/ler-e-usar-7.html

VALE CONFERIR!

GIOVANNI

PRODUÇÃO DE TEXTO DOS ALUNOS DO 7º ANO

Texto I
Tráfico de animais silvestres

No Brasil, uma das causas que mais fazem animais entrarem em extinção, é o tráfico ilegal de animais silvestres, muitos são retirados de seu habitat natural e não sobrevivem durante a viagem de retirada.
Cerca de 20 à 40 mil animais são apreendidos anualmente no Brasil nas mãos de traficantes, entre esses animais temos papagaios, macacos, jaguatiricas, sapos, cobras, entre outros animais. Segundo pesquisas o contrabando de animais movimenta bilhões de dólares.
As pessoas devem denunciar para o Instituto Brasileiro do meio ambiente (IBAMA), os animais apreendidos são encaminhados para lá e posteriormente devolvidos ao seu ambiente natural.
Para dar um fim no tráfico de animais silvestres, todos têm que fazer sua parte, não tirar eles de seu habitat natural, e se soubermos de alguém que trafica animais, denuncie a polícia ambiental. Nunca se esqueça: se cada um de nós fizer sua parte, por pouco que seja, acabaremos com essa triste realidade.
Produção: Ana Paula, Rayane, Marcos e Leonardo. Ano : 7º turma: D
Texto II
O tráfico de animais silvestres

Existem vários animais que são retirados da natureza para serem domesticados ou para servirem de atração em circos.
O tráfico de animais apesar de ser proibido, não há muita fiscalização e por isso acontecem muitos desses casos. Os animais geralmente são transportados de carro, e na viagem muitas vezes são maltratados passando fome e sede. Uma pesquisa comprovou que a cada 10 papagaios retirados do seu habitat natural, apenas um sobrevive.
Para resolver esse problema tem que haver mais fiscalização nas estradas que são próximas das florestas brasileiras. Muitos animais estão em extinção por causa do tráfico, nós temos que proteger os animais e não colocar sua espécie em risco.
Com o tráfico de animais surge a extinção, e nós como cidadãos conscientes, devemos denunciar este tipo de crime. Se você quer que seus netos conheçam algumas espécies, preserve você também.
Produção: Beatriz, Pedro, Victor e Fernando Ano: 7º turma: D
Texto III
Tráfico de animais é crime

O tráfico de animais silvestres é proibido, sendo assim é crime. Os animais vivem em seu ambiente natural, mas infelizmente existem pessoas conhecidas como traficantes, que capturam esses animais na floresta e vendem, tornando essa prática um negócio.
É importante que as pessoas saibam que é crime, tanto para quem vende como para quem compra esses animais.
A televisão também mostra esse tipo de crime, como temos filmes que abordam o tema: Tainá II é um exemplo, (Uma garota que ajuda a recuperar os animais que são capturados na selva e transportados em barcos para outros estados e cidades.
Ajudem a diminuir o tráfico de animais silvestres, com essa ajuda poderemos preservar a natureza e assim construir um país melhor.
Produção: Milena Ano: 7º turma: D
Texto IV
Tráfico de animais silvestres

O tráfico de animais silvestres é uma crueldade sem tamanho com os animais indefesos, pois eles ficam presos em ambientes pequenos e desapropriados para as espécies.
Os traficantes capturam as espécies mais raras para vendê-las por valores absurdos.
Essas espécies são enjauladas e retiradas de seu habitat natural, muitas delas não sobrevivem, pois precisam da liberdade para viver. É com esse tipo de atitude que as espécies mais importantes para nossa fauna entram em extinção, exemplo disso é o mico-leão-dourado.
A humanidade precisa se conscientizar e tomar providências para que esses belos animais saiam da extinção, e o IBAMA por sua vez deve intensificar a fiscalização para que assim os animais possam sobreviver e se reproduzir na natureza.
Vamos mudar esta triste realidade, denuncie você também.
Produção: Jhonatam, Felipe, Gabriel e Pedro. Ano : 7º turma: E
Texto V
Cuidar da saúde é uma forma de amor

No Brasil uma das causas que mais deixa pessoas doentes principalmente garotas é a má alimentação. Muitas delas querem um corpo sem celulite e estrias, e não pensam na saúde, fazendo dieta sem consulta médica.
Além de não comer, usam o álcool para substituir o alimento, e o que para no estômago, provocam o vômito para emagrecer.
Por isso nunca faça uma dieta sem auxílio de um médico, e sempre tome líquido, e não esqueça que para uma vida saudável é necessário substituir frituras e doces por frutas, verduras, e coma só alimentos que contém vitaminas ao invés de bobeira.
Quem costuma ir à praia não se esqueça de usar o protetor solar para prevenir queimaduras ou até mesmo câncer de pele.
Nunca se esqueça que só temos uma vida e não somos de ferro, então faça o possível para não perdê-la.
Produção: Denílson, Luciano, Paulo, Rodrigo. Ano : 7º Turma: D

GESTAR NA SALA DE AULA



O Gestar II possui uma ação específica de apoio à aprendizagem dos alunos, oferece situações didáticas para serem aplicadas com grande porcentagem de êxito. São inúmeras atividades distribuídas nos TPs e AAAs que englobam desde dinâmicas favorecendo aulas mais lúdicas como produções de texto e reestruturação.
Atualmente é muito importante proporcionar atividades coletivas que fomentam a produção em grupos, pois sempre devemos pensar em formar um cidadão crítico, mas que acima de tudo saiba viver em sociedade respeitando o próximo e suas opiniões.
“ Vale a pena conferir”. Professora Deisi Kretschmer (LÍNGUA PORTUGUESA)


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